獎學金資料
- 作者 Dennis Chou.
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| 生關科103學年度獎學金 |
| 獅頭山勸化堂奬助學金 |
| 鼓岩基金會獎學金 |
| 懷恩祥鶴獎學金 |
| 承慈獎學金 |
| 真禾事業獎學金 |
| 聯合生命獎學金 |
| 昆明乾靈獎學金 高雄義永寺金輝獎學金 |
特色亮點
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生命禮儀研發中心-記者會發表
記者張裕珍／攝影
全文網址: 這面膜 「能讓往生者美美的」 | 消費櫥窗 | 生活消費 | 聯合新聞網http://udn.com/NEWS/LIFE/LIF3/7795742.shtml#ixzz2OvHUNsOO
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感謝各家媒體報導 
未來規劃
- 作者 會員1.
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1. 101－1已成立「生命禮儀研發中心」，預定於102學年度籌設育成中心。
2. 101學年度增設海外（馬來西亞）實習教學中心。增闢海外專業技能證照培訓、檢定業務。
3. 102學年度增設「志工服務隊」。
4. 102學年度籌辦「生命禮儀創意競賽」。
5. 102學年度增設「喪禮服務員乙級技術士」證照考場。
6. 103學年度起增收日間部五專生一班50人。
7. 103學年度籌建「學生實習基地」。
1.近程發展計畫
(1)完備各專業教室的軟、硬體設施，建立具重點特色的全方位生命禮儀師培訓基地。
(2)透過業界教師協同教學、實習課程等機制爭取產學合作計畫。
(3)籌建殯葬設施實習基地。
(4)增設「喪禮服務員乙級技術士」國家考場。
(5)推動教師專題研究、到業界深耕學習及取得相關證照。
(6)建置遠距教學課程與校外實作（志工服務團隊）等多元學習方案。
(7)建立海外實習基地，提升學生國際觀與海外就業、創業契機。
2.中程發展計畫
(1)完成相關校院科系策略聯盟之簽定，暢通畢業生繼續升學管道。
(2)爭取陸生、外國學生來校就讀本科系。
(3)興建殯葬設施實習基地。
(4)增設日間五專部。
(5)推動雙軌旗艦計畫。
(6)擴大「生命禮儀研發中心」功能，推動「育成中心」具體成效。
(7)強化校友會組織，整合資源，建立「產業人力資源中心」。
(8)每年至少籌辦一場國際學術交流活動或創意競賽。
3.遠程發展計畫
(1)完成訓、用合一的殯葬實習基地。
(2)結合校友建立「產業人力銀行」。
(3)積極參與政府相關政策，整合產、官、學、政資源，籌辦各項大、小型活動，奠定本科專業核心地位。
(4)整合教學資源，增設「海外教學中心」締造華人市場產學人力培訓基地。
(5)創造畢業即就業的優勢。
(6)建構華人世界第一品質。
理念特色
- 作者 會員1.
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稟承「仁心德術、博施濟眾」之校訓，以「關懷生命、圓滿人生」為導向，致力於以培育學用合一的專業人才為教學目標，積極配合政府產業政策，強化殯葬專業形象與服務品質提升。
＊本校教育理念為：
尊重人的獨特性與整體性，首重培養學生倫理及核心素養，純熟的專業知識與技術、解 決問題及終身自我學習的能力，強調團隊合作及溝通，透過跨領域對話、全貌關照及持續性照護等方式，統整社區及照護對象之生理、心理、社會、靈性、文化等各面向的健康問題，提供合適的活動以增進個人與所處之內外環境平衡與安適狀態，以協助達到健康促進、疾病預防、健康恢復的目標。
＊本校教育目標（基本素養）期許畢業生具有下列六大基本素養與特質：
◎尊重愛人
1.尊重自己，自律自愛。
2.尊重人的獨特性，理解服務對象的不同價值觀、信念與行為。
3.理解並尊重不同文化族群服務對象的風俗習慣。
◎關懷生命
1.支持並陪伴服務對象。
2.維護服務對象的權益。
3.關懷與健康照護議題相關的社會變遷與現象。
4.關懷各族群多元化的健康議題。
◎崇德辨惑
1.具備負責任、誠懇踏實及忠於職守的人格特質。
2.具備倫理素養，明辨是非，並運用相關理論原則解決倫理困境。
◎術有專精
1.專業知識及一般技能，並在專業發展過程中持續自我成長。
2.將整體性照護概念運用於臨床實務中。
3.照護溝通及團隊合作的能力。
◎博學多聞
1.具備專業知識與人文知識，以提升對於服務對象的理解。
2.將所學知識廣泛應用於日常生活與服務對象中，以提升個人品德與素養。
◎人才出眾
1.成為稱職的基層醫護與管理人才，貢獻專長於社會。
2.畢業生的職場表現獲得雇主的肯定與滿意。
＊本校校級核心能力：
1.具備人文關懷之能力
2.具備批判性思維之能力
3.具備實務應用之能力
4.具備終身學習之能力
5.具備溝通合作之能力
6.具備克盡職責之能力
因應時代產業人才需求，培訓全方位生命禮儀師，強化從死亡教育到生死教育再到生命教育、從專業知識技能與人文素養兼具、理論與實務並重的教學課程，即是本科特色發展的重點與核心目標。
本科課程規劃以生命禮儀專業核心能力為基礎，以殯葬禮儀服務與殯葬設施經營管理兩大模組技術能力為實用，最終目標在於統整各方需求，形成以「全方位生命禮儀師」為核心之學習內容。因此，本科之本位核心能力以：分析學習能力、技術運用能力、證照取得能力、解決問題能力、溝通協調與團隊合作能力、敬業樂群勇於負責的能力…等七大指標，其中專業能力課程設計包括：
◎專業殯葬核心能力：包括12個學分的專業基礎課程與34個學分的專業核心課程，強化學生「知其然、亦知其所以然」的專業能力。
◎人文素養專業能力：配合我國《殯葬管理條例》所規定「禮儀師」證照取的必備條件之一的「專業人文素養」，包括人文科學、健康科學與社會科學三大領域20個必選修學分課程；並輔導學生獲取「「禮儀師」證照」。
◎遺體處理專業能力：包括遺體之洗穿化、美容、修復、防腐等必選修課程，並輔導同學獲取勞委會美容師證照或SPA、芳療等業界證書。
◎專業司儀執業能力：透過司儀技巧理論與實務必修課程的研修與在專業教室的實作訓練，培養學生取得專業司儀的執業能力。
◎市場營銷能力：殯葬產業分析、殯葬與社會資源、殯葬與行銷、殯葬與保險、殯葬與資訊、殯葬與創新、殯葬與性別、殯葬經濟學、洽談技巧理論與實務等選修課程；
◎殯葬進階能力：殯葬與寵物、殯葬與老人安養問題、殯葬心理學、擇日與風水、臨終助念實務等選修課程。